A l'approche des trois ans, nous avons observé qu'Akira devenait capable de "faire semblant", de théâtraliser des situations et des émotions. Nous nous en sommes rendus compte en particulier le jour où il s'est mis un pansement pour de faux et à réussi à convaincre ses soeurs qu'il s'était fait mal: aïe j'ai très mal (avec larme à l'oeil) pour éclater de rire à la fin de sa mise en scène qui avait bien marché. Il a aussi commencé à faire parler ses poupées et ses peluches en leur donnant des intonations très réalistes.

L'apparition de cette nouvelle compétence nous a donné l'idée d'improviser un petit jeu avec lui. Nous  lui avons mimé cinq émotions de base: colère, tristesse, joie, dégoût et étonnement et nous lui avons demandé de les reconnaître. Comme il se débrouillait très bien: tu es fâché, tu es triste, tu es content, tu manges quelque chose de dégoûtant, tu es étonné... , nous avons inversé les rôles. Nous lui nommions une émotion et à lui de la mimer. Ensuite, il mimait une émotion et à nous de la nommer.

Nous nous sommes amusés comme des fous (il nous a fait hurler de rire quand il a fait l'étonné). Voilà un petit exercice très éducatif et praticable n'importe où quand on s'ennuie, dans une file d'attente par exemple.

Le monde du théâtre s'ouvre à notre fils. De nombreux spectacles pour enfants seront au programme de ses loisirs cette année.

Allez on retrouve sa bonne humeur!